2021年日喀则市树立家庭文明新风尚之家庭教育讲座项目圆满完成 原创

更新时间2021-06-23 11:35:29  点击次数:115次  来源:西藏星光社工中心
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—·活动背景·—

家庭是社会的基本细胞,家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视家庭文明建设,积极回应人民群众对家庭建设的新期盼新需求,推动社会主义核心价值观在家庭落地生根,推动形成社会主义家庭文明新风尚。鉴于此,为更好的弘扬中华民族传统家庭美德,促进家庭和睦,促进家人相亲相爱,促进下一代健康成长,在日喀则市妇联的大力支持下,为日喀则市社区居民开展了本次的家庭教育讲座。

西藏星光社会工作服务中心(下称:西藏星光社工)的工作人员于2021年5月19日至5月20日期间,在日喀则市妇联党组书记(副主席)拉巴确吉同志、主席(副书记)周雪梅同志及社区相关工作人员的陪同下,分别来到了日喀则市桑珠孜区幸福社区、桑珠孜区聂日雄乡、南木林县、以及萨迦县吉定镇德吉林村,共计开展四次家庭教育,每次2小时,共计8小时,共覆盖484人。另外,该系列讲座服务作为西藏星光社工特色服务的一项重要内容,将会在后期覆盖更多的基层群众,让更多的人意识到家庭教育、家风建设的重要性。

—·活动实际过程·—

横观本次课程,课程内容主要分为三大模块,分别为我们也是第一次当父母、育儿误区、分享一些好方法。主讲人在授课过程中讲到了许多真实的案例,丰富了课程,也让所有人对家庭教育有了更深入的理解。

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在第一模块,主讲人通过日本电影《坡道上的家》引出了本次课程所重点探讨的内容:作为父母养育孩子所面临的巨大挑战和困难。同时,通过提问的方式,了解他们所面临的真实难点。纵观四场活动,可以发现大家对于学业问题存在较大的困扰。

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在第二模块,育儿误区中主要讲到了四种常见的误解,分别为“一般”的父母、对于养育的误解、你爱的到底是谁,打才听话。主讲人通过哈罗恒河猴实验,详细地介绍了养育孩子中容易产生的偏见。例如,当讲到将小猴子放进陌生环境的实验时,很多人都认为无母亲陪伴的小猴子会更容易适应陌生的环境,但实验结果却并非如此,得到细心呵护、温柔拥抱、及时回应的孩子,其实是更容易离开妈妈怀抱去独立探索,成为更加独立、更能适应社会的大人。其次,主讲人在讲到暴力的危害时,很多人在课后的访谈中均表示触动较大,未来会努力抑制自己的冲动。

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在第三模块,主讲人以你最爱的人和你最信任的人为引入点,谈到了沟通的重要性和必要性,进而讲到了一些育儿中很重要,却往往被我们忽视的方法,很多对于育儿更为深入的探讨都离不开这三点,即看见、理解、尊重,主讲人通过内在和外在、他人和自己的角度全面介绍了上述三点。

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在课程的最后,主讲人表达了自己的希望,即使很多时候立刻作出改变是很难的,但如果大家能通过本次课程,种下家庭教育的萌芽,改变也会日积月累的逐渐形成。

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纵观本次课程,第一天,西藏星光社工的工作人员分别来到了日喀则市桑珠孜区幸福社区和聂日雄乡,开展了第一天的家庭教育课程。在桑珠孜区幸福社区,共有 74 名群众参与其中。在聂日雄乡共有 53 人,其中主要以老年女性居多,很多人反映最近是农活的高峰期,所以很多年轻人较难参与本次的活动,较为可惜。其次,课程中除了成年人,还有小朋友参与其中,很意外的是,他们在听课的时候,都非常认真且配合度很高。

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第二天,西藏星光社工的工作人员来到了南木林县、以及萨迦县吉定镇德吉林村。在南木林县,共有260人参与其中,主要以村妇联主席、县机关妇女代表为主;在萨迦县吉定镇德吉林村,共有97人参与其中,主要以易地扶贫搬迁点的群众为主;整体活动过程中气氛活跃、互动热烈,例如当主讲人问到,为什么小猴子会喜欢绒布妈妈的时候,就有人能够准确的回答,是因为触摸所带来的安全感。其次也有很多人表示纯藏文的讲解对于课程内容的理解起到很好的帮助作用。最后,主讲人通过提问、赠送小礼品的方式,回顾了本次课程中涉及的各类知识点。

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—·活动成效及建议·—

  • 活动成效

在本场针对日喀则当地群众的家庭教育赋能活动中,我们圆满完成了所有的活动流程,活动过程中互动充分,整体气氛活跃。大量真实的案例,极大提升了大家对于本次课程的兴趣,有很多家长在课程中及课后的访谈中流下了泪水,表示本次课程受益匪浅;课后也有许多家长表示,期待未来能够参与更多家庭心理类的课程,可见大家对于该类课程依旧存在较大的需求。

  • 活动建议

参与本次活动的人员中,有许多带孩子的家长,所以在维护课堂秩序时,会消耗主讲人较多的精力,未来建议和相关工作人员提前沟通,可以找一位工作人员专门负责课程中孩子的看护。

未来如果有类似课程,我们建议活动策划方可以提前向主讲人告知授课对象及其所在社区的特点,方便主讲人因地制宜及时调整课程案例及授课的侧重点。从需求着手,引入主题,开展更多元化的特色家庭教育课程。

社区中隔代抚养的情况较多,未来可以开展更多角度、更多元化的家庭心理类特色课程。

—·活动展望·—

纵观本次活动的全过程,可以发现基层群众对于家庭教育依旧存在较大的需求。在课后的访谈中,很多人表示他们极其期待未来相关工作人员能够继续开展类似的家庭心理类课程。其次,面对很多群众汉语水平还有待提高的情况下,纯藏语的特色家庭教育课程就显得尤为重要。同时,在下基层授课的过程中,我们会发现许多基于特定人群的现实问题其实还有待解决,例如隔代抚养等。希望通过本次的复盘和整理,同时通过切身实践,积极开展更为丰富且有趣的家庭心理类课程。

作为西藏星光社工,我们也会通过不断的迭代和更新,持续完善星光家庭教育特色课程,为更多的边缘人群赋能,为未来的合作和发展提供更多的可能性。